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那是高二分班后不久的一天，那天上午的最后一节课是《生论学》。
老师已经讲完了一个完整的单元的内容，剩余的一分钟也不够再开个新的单元，就拖延时间地随口问了句：“有同学知道扉页上的这个插图是什么吗？”
课本扉页上印着的画片里，一只有着橙色的胸脯、苍翠的羽翼、鲜红的巨喙的大鸟正呆头呆脑地栖息在树枝上。
此刻的同学们各个已经如箭在弦，只等下课铃一响，便弹射出去，冲向食堂。所以并没有谁对老师的问题表现出什么兴趣。
毕竟吃饭是头等大事，去食堂晚了不仅要排更长的队，而且可能轮到自己打饭时，好吃的几道菜都已经被前面的人抢光了。
但行秋的同桌依然端坐在座位上，瞪着一双求知若渴的大眼睛望着老师，等待着老师答疑解惑。
彼时，行秋已经和他坐了两三天的同桌，知道了他叫重云，但两人也没说过几句话
老师见没人捧自己的场，就自问自答道：“这是须弥的瞑彩鸟。”
老师的“鸟”字刚说完，下课铃声便响起了。
在老师说着“好了，下课”的同时，同学们已经在桌椅板凳摩擦地面的“哗啦”声中，如同听到了发令枪响的运动员一般冲出了教室。
行秋倒不着急，反正他也不吃食堂。
行秋的同桌也依然端坐在座位上，拿出钢笔，在扉页上的画片旁认认真真地记起了笔记，工整地写下“须弥的瞑彩鸟”。
那时候，行秋和重云还没有熟到可以开玩笑的地步，也不了解对方的性格。
但行秋又已经知道了对方是个练武术的体育特长生。万一惹到了对方自己被打一顿，那自己肯定是打不过的。
所以行秋费了好大的力气，才憋住了自己的笑，也忍住了拿对方开玩笑的冲动，只敢在心里吐槽：“好呆的一个人。这肯定不是考点啊！要这么死板地记下来吗？”
谁能想到，这个行秋一开始担心惹不起的同桌，日后成为了行秋恶作剧里的常客，甚至是男主角。
“嘿，行秋，想什么呢？”鹿野院再次拍了拍行秋，打断了他的回忆。
“没什么，只是感觉这只鸟好呆哦。”行秋说着，给这只瞑彩鸟拍了张画片，就匆匆跟着大部队继续前进了。
行秋一边走着，一边把这张画片发给了重云，又打了一行字给他：“有同学知道这张画片里的是什么吗？”
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